東莞夏令營的起源，意義和作用 發(fā)布人：東莞望牛墩群英會(huì)培訓(xùn)基地供
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夏令營 (Summer Camp) 起源于美國。1861年夏天，一位來自康涅狄格州的教師肯恩（Frederick W. Gunn），率領(lǐng)孩童進(jìn)行為期兩周的登山、健行、帆船、釣魚等戶外活動(dòng)，來均衡孩童身心?！翱隙鳡I隊(duì)”每年八月在一座森林的湖畔集結(jié)，持續(xù)進(jìn)行了十二年之久。
最早的夏令營約于1885年發(fā)祥于美國，在中國，夏令營從建國后出現(xiàn)，經(jīng)歷了一段漫長的發(fā)展期。
中國少先隊(duì)建隊(duì)之初，第一批少先隊(duì)員到前蘇聯(lián)去參加黑海夏令營，這是最早出現(xiàn)的中國夏令營。當(dāng)時(shí)的夏令營是由國家出資的公益性活動(dòng)，是免費(fèi)參加的。由于經(jīng)濟(jì)條件所限， 一般只有少數(shù)的優(yōu)秀學(xué)生才能參加，具有獎(jiǎng)勵(lì)性質(zhì)。
“吃苦”夏令營
“吃苦”夏令營
1992年，由日本方提出建議，在內(nèi)蒙古草原上舉辦了一場中日草原探險(xiǎn)夏令營。夏令營中暴露出來的中國獨(dú)生子女在生存方面的諸多問題，被作家孫云曉所意識(shí)到，他所著的《夏令營中的較量》，引發(fā)了上百家傳媒參與的大討論。
在這場大討論逐漸淡去之后，國內(nèi)夏令營的組織者不再只是學(xué)校、教委等教育部門，能參與到夏令營中的學(xué)生也逐漸增加，這時(shí)，真正意義上的大眾化夏令營才開始發(fā)展，出現(xiàn)了大批收費(fèi)低廉的夏令營活動(dòng)，曾經(jīng)有全校參加一個(gè)夏令營的情況出現(xiàn),且“吃苦”夏令營風(fēng)行。
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夏令營（Summer Camp）是暑假期間提供予兒童及青少年的一套受監(jiān)管的活動(dòng)，參加者可從活動(dòng)中寓學(xué)習(xí)于娛樂，具有一定的教育意義。
不同種類的夏令營提供不同種類活動(dòng)，例如有些提供戶外拓展訓(xùn)練，以訓(xùn)練體能和團(tuán)隊(duì)精神；有些則提供語言、藝術(shù)、音樂等的訓(xùn)練。
大多數(shù)的夏令營是由教育機(jī)關(guān)所贊助，然而現(xiàn)今越來越多私人單位去舉辦營隊(duì)活動(dòng)。
過去營隊(duì)只有開放給來自特定學(xué)?；蛱囟ǖ貐^(qū)的學(xué)生；近幾年?duì)I隊(duì)活動(dòng)已經(jīng)開放給來自不同成長背景及各地區(qū)的小孩們參與。
另外還有專門設(shè)計(jì)給對中文與中華文化有興趣的國外學(xué)生之營隊(duì)課程。
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勵(lì)志
勵(lì)志夏令營，讓孩子在夏令營活動(dòng)當(dāng)中得到家庭和學(xué)校不同的鍛煉和經(jīng)歷，讓孩子的綜合素質(zhì)得到提高。
在夏令營活動(dòng)中通過哥哥姐姐豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)帶動(dòng)弟弟妹妹學(xué)習(xí)的成長，讓他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，這是朋輩教育的理念，在很多勵(lì)志夏令營中提出了朋輩教育這個(gè)概念，這個(gè)概念是娛光前途重點(diǎn)體現(xiàn)的，之后通過參觀著名大學(xué)，激發(fā)出他們內(nèi)心斗智，不斷努力向前。
素質(zhì)拓展
通過優(yōu)秀的夏令營，為孩子們提供拓展視野、鍛煉意志品質(zhì)、學(xué)會(huì)優(yōu)良習(xí)慣、挖掘心理力量、堅(jiān)持不懈直至成功的機(jī)會(huì)， 并讓青少年們在團(tuán)隊(duì)中磨練、在磨練中體驗(yàn)、在體驗(yàn)中成長、在成長中感恩、在感恩中勵(lì)志、在勵(lì)志中收獲。
學(xué)術(shù)
以學(xué)生升學(xué)輔導(dǎo)為主題的學(xué)術(shù)夏令營通常針對初高中學(xué)生，為期四周左右，費(fèi)用約1000到2000美元。高中生不僅可以預(yù)先體驗(yàn)大學(xué)課程以及學(xué)校生活，還可從講座中了解上大學(xué)所需準(zhǔn)備工作。
科技
科技夏令營的活動(dòng)主要圍繞電子信息技術(shù)展開，設(shè)有網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)計(jì)、手機(jī)應(yīng)用開發(fā)、等項(xiàng)目可供選擇，7到17歲學(xué)生均可參加，費(fèi)用為每周650到1000美元。
探險(xiǎn)
探險(xiǎn)夏令營可以是以環(huán)保為主題，例如去美國佛羅里達(dá)研究海洋生物的生存狀況；也可以是生存技巧和能力訓(xùn)練，如打獵、沖浪等；更可以是特工、間諜主題活動(dòng)，每周需花費(fèi)1000到2000美元。不同的挑戰(zhàn)程度適于不同年齡段參與者，從6歲到成人都可找到適合自己年齡段的項(xiàng)目。
藝術(shù)
電影、音樂、傳媒等均是藝術(shù)類主題夏令營的內(nèi)容。成員可根據(jù)興趣選擇，這些活動(dòng)主要是以培養(yǎng)興趣為主，通常針對10到16歲學(xué)生開設(shè)。每周費(fèi)用為1000到3000美元。
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體育
體育夏令營內(nèi)容不僅涵蓋了各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，如足球、籃球、網(wǎng)球、游泳等，而且包括拉拉隊(duì)主題夏令營，飛行夏令營等刺激的活動(dòng)。在飛行夏令營中，學(xué)生學(xué)習(xí)并駕駛?cè)辜{172型飛機(jī)。參加為期一個(gè)月的課程需繳納2800美元學(xué)費(fèi)，再加每小時(shí)305美元的飛行費(fèi)。
軍事
通過全方位、立體化、直觀性的夏令營交流活動(dòng)，使學(xué)生更深刻的懂得人生意義、實(shí)現(xiàn)理想。有思想品德和軍營生活的養(yǎng)成教育；引導(dǎo)營員樹立敢面對困難和戰(zhàn)勝。
心理
心航線以培養(yǎng)和促進(jìn)孩子的心靈智慧成長為目標(biāo)，通過專業(yè)而精彩的課程設(shè)計(jì)、良好的教學(xué)條件、優(yōu)秀的師資、貼心的組織服務(wù)，給全國的學(xué)生和家長留下了深刻的印象，在中國青少年兒童素質(zhì)教育培訓(xùn)領(lǐng)域中豎起了一面鮮明的旗幟，同時(shí)也引領(lǐng)和規(guī)范著國內(nèi)整個(gè)冬夏令營行業(yè)。
意義編輯
夏令營活動(dòng)是實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑。它是提高未成年人思想道德教育的重要渠道，它是學(xué)校教育和家庭教育的良好補(bǔ)充。我們感受到學(xué)生們通過一種不同于學(xué)校和家庭的生活，想嘗試一種全新的生活體驗(yàn)。尤其在夏令營一起訓(xùn)練的過程中，每個(gè)孩子都能積極參與，獲得了很大的樂趣和幫助，這是書本上和課堂上所沒有的，感受不到的夏令營提高了學(xué)生自理自立的能力。夏令營活動(dòng)在父母不參與的情況下，都是由孩子們自主進(jìn)行自理生活，這對于終日在嬌生慣養(yǎng)的“小皇帝”“小公主”生活上的自理還是第一次。所以參加夏令營的學(xué)生自理能力都普遍得到提高，對他們的成長也是很有益處的事情。
夏令營孩子們的生活
夏令營培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。夏令營里是幾十個(gè)孩子聚在一起，同吃同住，真誠互動(dòng)，這無疑是培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的最佳場所。
夏令營活動(dòng)的特點(diǎn)是一種體驗(yàn)，它使學(xué)生溶入到社會(huì)的大課堂。夏令營活動(dòng)中安排了眾多的校外體驗(yàn)活動(dòng)。
夏令營活動(dòng)對久居都市的兒童是一次很好的提升自己能力的活動(dòng)。在城市里長大孩子沒有體驗(yàn)到自然的生活環(huán)境。讓孩子參加夏令營活動(dòng)提高身、心的發(fā)展，能夠與其他孩子一起共同生活，并且能夠和他們相處。孩子從中能學(xué)到很多從書本學(xué)不到的東西。增長他們知識(shí)，特別與周圍其他人的共處。
“夏令營是一種很好的教育方式，可以利用他來的提高孩子的許多能力。特別是培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神，這是都市里很多孩子所缺乏的。夏令營的出現(xiàn)應(yīng)運(yùn)而生，它的問世，正是為都市孩子提供了一個(gè)優(yōu)質(zhì)的鍛煉平臺(tái)，這也是社會(huì)文化教育發(fā)展的必然產(chǎn)物。”
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夏令營絕不只是享受，而是一種感受，是人生的體驗(yàn)；走近國際化進(jìn)程，參與國際化活動(dòng)，相信為期半個(gè)月左右在國外親身體驗(yàn)風(fēng)土人情、接受異域文化氛圍熏陶的游學(xué)夏令營活動(dòng)，必能為您增加些許生活的磨練，提高您的獨(dú)立自主能力；為您人生旅途上增添一筆無形的財(cái)富，增長您的閱歷和見識(shí)、培養(yǎng)您全球化角度的思維習(xí)慣；留給您一份終生難忘的記憶，充分感受人與自然和睦共處的無盡樂趣。
1．在特定環(huán)境下學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率；
2．入住當(dāng)?shù)鼐用窦彝?，了解不一樣的生活方式?br />
3．與學(xué)生進(jìn)行課堂互動(dòng)，體驗(yàn)獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式；
4．建立友誼，結(jié)交朋友；
5．提高獨(dú)立能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神；
6．參觀各地著名學(xué)府，樹立遠(yuǎn)大人生理想
7．游覽各地名勝景點(diǎn)、欣賞美麗風(fēng)光；
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