東莞拓展訓(xùn)練項(xiàng)目：太極推手                                                   發(fā)布人：東莞拓展培訓(xùn)眾人機(jī)構(gòu)提供

東莞拓展訓(xùn)練項(xiàng)目：太極推手

游戲類型：指導(dǎo)學(xué)習(xí)
參加人數(shù)：不限
游戲時(shí)間：5分鐘
所需材料：無(wú)
場(chǎng)地要求：會(huì)議室

東莞拓展訓(xùn)練項(xiàng)目：太極推手活動(dòng)目的

 用于說(shuō)明不作反抗也許更有利

東莞拓展訓(xùn)練項(xiàng)目：太極推手操作程序

這項(xiàng)活動(dòng)比較適合在下課之前做。
1. 培訓(xùn)師讓學(xué)員們成對(duì)面對(duì)面站立.指定其中一位是A，另一位是B。
2. 讓A與B學(xué)員手掌對(duì)手掌并向前推，讓雙方都盡可能用力推對(duì)方。
3. 告訴A學(xué)員在不作任何提示B學(xué)員的情況下，突然把力收回。
4. 而后進(jìn)行角色對(duì)換。

東莞拓展訓(xùn)練項(xiàng)目：太極推手相關(guān)討論

 B學(xué)員在A學(xué)員突然收力時(shí)有什么感覺(jué)？
可能答案：可能答案有很多，比如被愚弄，感到驚奇，意想不到……
 當(dāng)對(duì)方?jīng)]有反抗而你仍然給壓力時(shí)有什么感覺(jué)？
可能答案：“不忍心”、“游戲無(wú)法進(jìn)行下去”等。
 制造壓力有時(shí)可能會(huì)起到相反的作用，你認(rèn)同嗎？
可能答案：是/不是。

東莞拓展訓(xùn)練項(xiàng)目：太極推手游戲總結(jié)

制造壓力有可能會(huì)起到相反作用，因此無(wú)論在工作中還是在生活中，我們都要小心為之。